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PROYECTOS DE AULA

PROYECTOS DE AULA

Desde los años iniciales, el Gimnasio La Khumbre, mediante  un análisis profundo del propósito de su Proyecto Educativo y el estudio de las diferentes vertientes de los modelos pedagógicos, determinó que el más adecuado es el Modelo Desarrollista, cuyos principales idearios han sido Piaget, Ausubel, Vigotsky, J. Dewey y Miguel de Subiría y bajo esa directriz ha encaminado su transcurrir.

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Para llevar a término este propósito, se ha aplicado el método de “Proyectos de Aula” impulsado por los autores considerados de la ESCUELA NUEVA, cuyo principio fundamental es APRENDER HACIENDO, el cual induce a los estudiantes a  revisar conocimientos previos (conociendo mi proyecto) a buscar información (investigación) a experimentar el desarrollo de proyectos reales de la cotidianidad (exploración) llevándolos a aplicar de manera individual sus conocimientos, pero cotejándolos con los de sus compañeros para unificar  resultados ( registro)y de esta manera aprender y enseñar (socialización) de forma simultánea, experimentando la conjugación del esfuerzo individual y del trabajo en grupo.

Los resultados de esta metodología nos han mostrado que se logra un sistema de enseñanza personalizada y flexible con significativos y demostrables beneficios para los estudiantes, convirtiéndose en base fundamental para la construcción de su proyecto de vida, motivo de enorme satisfacción para el grupo docente.